Bundesweiter Schülerkongress in Berlin: Gewinne mit deinen Ideen!
Beim bundesweiten Schülerkongress in Berlin sind junge Stimmen gefragt! Schüler arbeiten in Kleingruppen von zwei bis vier Personen und setzen sich sowohl kreativ als auch kritisch mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen auseinander. Die Aufgabe besteht darin, ein Plakat im Format DIN-A1 zu gestalten und ergänzend einen Projektartikel zu einem der folgenden Themenfelder zu verfassen.
Themenfeld Politik: Handyverbot an Schulen – sinnvoll oder komplett an der Realität vorbei?
Welche Auswirkungen haben Smartphones auf den Schulalltag? Unterstützen sie das Lernen oder lenken sie eher ab? Welche Regeln erscheinen sinnvoll und zeitgemäß?
Themenfeld Ökologie: Klimawandel und Extremwetter – müssen wir uns auf neue Lebensbedingungen einstellen?
Welche Veränderungen sind bereits spürbar? Welche Folgen hat dies für unseren Alltag und welche Handlungsmöglichkeiten gibt es?
Einsendeschluss: 16. Januar 2026
Veranstaltungsdatum: 13. Februar 2026 (ganztägig)
Veranstaltungsort: Berlin
Teilnahmeberechtigt: Schüler der Klassenstufen 5 bis 10
Datums-/Reisehinweis: Der Schülerkongress findet ganztägig (inklusive Preisverleihung) am 13. Februar statt. Da die Veranstaltung jedoch bereits am Morgen beginnt, ist für Teilnehmer aus weit entfernten Wohnorten die Anreise für den Vorabend (12. Februar) vorgesehen. Die Unterbringung im Hotel und die Verpflegung wird vom Veranstalter des Schülerkongresses, der Stiftung für Bildung und Erziehung organisiert.
Hintergrund
Die Stiftung für Bildung und Erziehung hat den bundesweiten Schülerkongress in Berlin ins Leben gerufen, um die Werte unserer Demokratie dauerhaft im Denken junger Menschen zu verankern. Er bietet Schülern die Möglichkeit, ihre Meinung zu politischen, gesellschaftlichen, kulturellen, technischen und wissenschaftlichen Themen zu äußern und aktiv einzubringen.
Ziel ist es, nicht nur die positive Entwicklung Europas in der Gegenwart und Zukunft zu fördern, sondern zugleich praktische Einblicke in demokratische Meinungsbildungsprozesse zu ermöglichen. Durch Diskussionen, Austausch und kreative Projektarbeit sammelt die Teilnehmerschaft wertvolle Erfahrungen, die über den schulischen Kontext hinauswirken und zur aktiven Teilhabe an unserer Gesellschaft ermutigen.